MV5: Kolonialisme & Imperialisme (Sejarah Indonesia kelas XI SMA/MA)

KOLONIALISME DAN IMPERIALISME

Megi Vornika, M.Pd

MODUL AJAR

SEJARAH

"Kolonialisme dan Imperialisme

Bangsa Eropa di Indonesia"

A. INFORMASI UMUM

1. Identitas Modul

Sekolah: SMAN 2 Sungai Penuh
Guru: Megi Vornika, M.Pd
Jenjang Sekolah: SMA/MA dan SMK/MAK
Fase/Kelas: F/XI
Mata Pelajaran: Sejarah
Alokasi Waktu:16 JP

2. Kompetensi Awal

Sebelum mempelajari materi ini, diharapkan peserta didik sudah memiliki pengetahuan tentang Kolonialisme dan Imperialisme Bangsa Eropa di Indonesia.

3. Profil Pelajar Pancasila

Profil pelajar Pancasila yang diharapkan dalam modul ajar ini dapat membentuk peserta didik yang beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia; bernalar kritis; serta mandiri.

4. Sarana dan Prasarana

a. Sarana: laptop, proyektor/LCD, papan tulis, speaker, dan sarana lain yang relevan.

b. Prasarana: buku siswa; buku guru; materi, aktivitas, dan asesmen dalam Modul Belajar Praktis Sejarah SMA/MA dan SMK/MAK Kelas XI Semester 1 terbitan CV VIVA PAKARINDO.

5. Target Peserta Didik

a. Peserta didik reguler/tipikal.

b. Peserta didik dengan kesulitan belajar.

c. Peserta didik dengan pencapaian tinggi.

6. Model Pembelajaran Pembelajaran tatap muka.

B. KOMPONEN INTI

1. Tujuan Pembelajaran

a. Peserta didik dapat menjelaskan faktor pendorong bangsa Barat menjelajahi samudra dengan benar.

b. Peserta didik dapat menjelaskan kekuasaan VOC dan penjajahan pemerintah Belanda dengan benar.

c. Peserta didik dapat menjelaskan perlawanan bangsa Indonesia terhadap kolonialisme dan imperialisme dengan benar.

d. Peserta didik dapat menjelaskan dampak kolonialisme dan imperialisme dengan benar.

2. Pemahaman Bermakna

Mempelajari materi Kolonialisme dan Imperialisme Bangsa Eropa di Indonesia, peserta didik dapat memahami masuknya bangsa Barat ke Indonesia, kolonialisme dan imperialisme di Indonesia, serta dampak kolonialisme dan imperialisme. Peserta didik dapat memahami pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa. Dengan bersatu, bangsa Indonesia menjadi bangsa yang kuat dan tidak mudah dipecah belah bangsa lain.

3. Pertanyaan Pemantik

a. Mengapa bangsa Indonesia dikenal sebagai penghasil rempah-rempah?

b. Bagaimana perjuangan rakyat Indonesia dalam menghadapi VOC?

c. Apa saja dampak penjajahan bagi negara kolonial?

4. Persiapan Pembelajaran

Guru mempersiapkan bahan ajar, modul ajar, perangkat pendukung pembelajaran tentang Kolonialisme dan Imperialisme Bangsa Eropa di Indonesia. Klik/ buka >> unduh

Pindai Aku !

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. TUJUAN PEMBELAJARAN

1.1 TUJUAN PEMBELAJARAN PESERTA DIDIK UNTUK MAMPU MEMAHAMI:

a. Latar belakang Kolonialisme dan Imperialisme Barat di Indonesia
b. Datangnya Kolonialisme dan Imperialisme Barat di Indonesia
c. Kebijakan pemerintah Kolonial Belanda dan Inggris
d. Strategi perlawanan Bangsa Indonesia terhadap kolonialisme dan Imperialisme Barat
e. Dampak Kolonialisme dan Imperialisme Barat di Indonesia